Održivo obrazovanje, kritičko mišljenje i demokratsko zajedništvo
U višim razredima srednje škole (od 10. do 12.), učenici DSB-a imaju priliku da se razvijaju kako na akademskom tako i na ličnom planu. Školovanje se završava polaganjem Nemačke međunarodne mature (DIA), prestižnog ispita koji otvara vrata univerzitetima u Nemačkoj i širom sveta.
Deseti razred ima posebnu ulogu u Nemačkoj školi Beograd – on je most između nižih i viših razreda srednje škole i prvi važan korak ka sticanju Nemačke međunarodne mature (DIA).
Tokom 10. razreda učenici polažu centralne testove iz nemačkog, engleskog i matematike. Ovi testovi (ZKA) omogućavaju sticanje diplome o završenom srednjem obrazovanju (MSA) i otvaraju put ka narednoj fazi školovanja – završnim godinama gimnazije.
Učenici koji uspešno završe 10. razred i polože sve testove stiču diplomu o završenom srednjem obrazovanju (MSA) – značajan korak na putu ka Nemačkoj međunarodnoj maturi (DIA).
U Nemačkoj, diploma MSA (Mittlerer Schulabschluss) otvara brojne mogućnosti: omogućava početak posebnog vida obrazovanja (kombinacija škole i prakse), kao i – u zavisnosti od uspeha – upis u stručne ili srednje stručne škole (Fachoberschule, Berufsoberschule). U nekim oblastima, može biti potrebno prethodno praktično iskustvo ili završena praksa.
U evropskim zemljama diploma MSA se različito priznaje. Zato je važno da se svi koji žele da nastave školovanje u nekoj drugoj zemlji prethodno informišu kod nadležnih institucija o uslovima i zahtevima za priznavanje diplome.
Već u 10. razredu počinje uvodna faza viših gimnazijskih razreda (Sekundarstufe II). Učenici se postepeno usmeravaju ka naučno-stručnom radu, samostalno organizuju svoj proces učenja i preuzimaju sve veću odgovornost u rešavanju složenijih zadataka.
10. razred nije samo završetak srednjeg obrazovanja, već se tada donosi i odluka da li su ispunjeni uslovi za ulazak u kvalifikacionu fazu.
Kvalifikaciona faza obuhvata 11. i 12. razred i predstavlja završni deo priprema za Nemačku međunarodnu maturu. Tokom ovog perioda učenici produbljuju znanje u odabranim predmetima i sistematski se pripremaju za maturske ispite.
U kvalifikacionoj fazi svi učenici Nemačke škole Beograd pohađaju sedam obaveznih predmeta: nemački, matematiku, engleski, istoriju, biologiju, etiku i sport. Pored toga, biraju tri izborna predmeta: francuski ili srpski (kao maternji jezik), umetnost ili muziku, i fiziku ili hemiju.
Uspeh u ovih deset kvalifikacionih predmeta ocenjuje se bodovima od 0 (nedovoljan) do 15 (izuzetan). Ukupno se tokom kvalifikacione faze beleži 36 ocena koje se obavezno uračunavaju u završnu ocenu mature i čine oko dve trećine njenog ukupnog rezultata. Učenici koji na kraju kvalifikacione faze ostvare potrebne bodove dobijaju pravo da polažu maturu.
Matura se sastoji od tri pismena i dva usmena ispita. U Nemačkoj školi Beograd, pismeni ispiti se uglavnom polažu u februaru, dok su usmeni ispiti zakazani za maj. Obavezno je polaganje pismenog ispita iz nemačkog jezika, kao i iz matematike i/ili engleskog jezika. Treći pismeni ispit, kao i oba usmena ispita, učenici biraju prema svojim interesovanjima.
Rezultati ovih ispita čine trećinu završne ocene na maturi, dok preostali deo zavisi od uspeha učenika tokom kvalifikacione faze. Ovakav spoj dugoročne pripreme i konstantnih rezultata garantuje da su učenici dobro pripremljeni za dalje akademske studije.
Nastava u Nemačkoj školi Beograd predstavlja osnovu za uspešnu pripremu za maturu dok istovremeno pridajemo veliki značaj slobodi i ličnim interesovanjima učenika. Već u nižim razredima srednje škole učenici biraju između francuskog i srpskog jezika. Od 10. razreda, dodatno se odlučuju za likovnu umetnost ili muziku, a od 11. razreda biraju između fizike i hemije.
Ove raznovrsne mogućnosti izbora omogućavaju ciljano usmeravanje pažnje i istovremeno vode ka preglednom opterećenju nastavom: časovi se obično završavaju do 15:30h. Na taj način svesno stvaramo učenicima prostor za samostalno učenje, lične interese i razvoj interesovanja izvan učionice – bilo u kreativnoj, sportskoj ili društvenoj oblasti.
Nemačka škola Beograd aktivno prati učenike na njihovom putu ka profesionalnoj budućnosti. Kroz različite mere i ponude, oni stiču dragocene uvide u svet rada i orijentaciju za dalji izbor studija i profesije.
Praktična nastava je obavezna školska aktivnost namenjena učenicima 9. razreda i predstavlja njihov prvi susret sa stvarnim radnim okruženjem. Tokom dvonedeljnog angažovanja u preduzećima, učenici stiču praktična iskustva, upoznaju se sa radnim procesima i ispituju sopstvene veštine i interesovanja. Ova faza im pomaže prilikom razmišljanja o daljem obrazovanju i odabiru buduće profesije.
Tokom školskih ekskurzija, učenici 10. i 11. razreda posećuju univerzitete u Nemačkoj i tako dobijaju uvid u akademski svet. U direktnom kontaktu sa studentima i profesorima, upoznaju se sa obrazovnim programima, studijskim uslovima i svakodnevnim životom na univerzitetu. Ova iskustva im pomažu da lakše i sigurnije donesu odluke o daljem školovanju.
Naša škola pruža kontinuiranu podršku učenicima u donošenju važnih odluka o studijama i karijeri. Kroz individualne razgovore, radionice i informativne događaje, učenici dobijaju smernice i praktične savete za planiranje svoje budućnosti – bilo da žele da nastave školovanje u Nemačkoj, Srbiji ili bilo gde u svetu. Naš cilj je da ih ohrabrimo da samouvereno zakorače u sledeću životnu fazu.
Centralni kontrolni testovi (ZKA) iz nemačkog, engleskog i matematike deo su ukupne ocene u godišnjem svedočanstvu za 10. razred.
Ocena se formira na osnovu:
– dve trećine ocene iz pismenih zadataka, aktivnog učešća, testova itd.
– jedne trećine ocene iz ZKA testa.
To znači da slabiji rezultat na ZKA može biti delimično kompenzovan boljim rezultatima iz ostalih oblasti – i obrnuto.
Na kraju važe standardna pravila o prelasku u viši razred Nemačke škole u Beogradu. Učenici koji su stekli pravo prelaska dobijaju i dozvolu za upis u viši (gimnazijski) nivo i stiču srednju stručnu spremu (MSA).
Na maturskom ispitu polaže se ukupno pet predmeta: tri pismeno i dva usmeno. Postoje određena pravila pri izboru:
Obavezni predmet (pismeno): Nemački jezik
Pismeni predmet po izboru: Engleski jezik ili matematika
Treći pismeni predmet: Po izboru – npr. prirodne nauke (biologija, hemija, fizika), istorija, matematika ili engleski
i 5. Usmeni predmeti: Slobodan izbor među predmetima kao što su srpski, francuski, etika, istorija, biologija, hemija, fizika, engleski ili matematika.
Važno: Prilikom izbora mora biti pokriven bar po jedan predmet iz svake od sledeće tri grupe:
I: Jezici – nemački, engleski, francuski, srpski
II: Prirodne nauke – matematika, biologija, hemija, fizika
III: Društvene nauke – istorija, etika
Napomena: Muzičko, likovno i fizičko vaspitanje se ne mogu polagati kao maturski predmeti, iako se redovno izučavaju.
Već od 10. razreda učenici donose prve odluke u vezi sa izbornim predmetima:
– U 10. razredu biraju između muzičkog i likovnog.
– U kvalifikacionoj fazi (11. i 12. razred) prave izbor između prirodnih nauka: fizike ili hemije.
Izabrani predmeti se pohađaju kontinuirano tokom viših razreda i – kada je reč o prirodnim naukama – mogu biti i deo maturskog ispita (Abitur).
U višim razredima nema klasičnog prelaska iz razreda u razred – umesto toga primenjuje se princip kumulativne ukupne kvalifikacije. Za polaganje mature (Abitur) učenici moraju da ispune određene uslove tokom kvalifikacione faze (11. i 12. razred):
– Ukupno se mora uneti 36 polugodišnjih ocena iz četiri polugodišta viših razreda.
– Od toga, najmanje 29 ocena mora biti sa 5 ili više poena („dovoljno“).
– Nijedan predmet koji se unosi ne sme imati 0 poena („nedovoljno“).
Deficitarni kurs = ocena ispod 5 poena
– Ocena sa 0 do 4 poena smatra se deficitarnim kursom.
– Može biti najviše 7 deficitarnih kurseva među 36 unetih ocena.
– Već 8 deficitarnih kurseva znači da matura nije položena – čak i ako su sve ostale ocene dovoljne.
Ukoliko vaše dete ima više deficitarnih kurseva u jednom polugodištu, obavezno se posavetujte sa koordinatorom za više razrede!
Pisani ispiti se u Nemačkoj školi u Beogradu obično održavaju u februaru, dok se usmeni ispiti polažu u maju.
Tačni datumi se objavljuju na početku školske godine.
– Svih pet ispitnih predmeta se boduje četvorostruko.
– Ukupan broj poena mora iznositi najmanje 100.
– U najmanje tri ispitna predmeta mora biti ostvarena ocena „dovoljno“ (5 poena) ili više.
– Jedan od ta tri obavezno mora biti: nemački, matematika ili engleski.
Iz četiri polugodišta više škole unosi se 36 ocena iz kurseva.
Broj poena Q se izračunava na sledeći način:
(Zbir poena iz 36 unetih kurseva ÷ 36) × 40 = poeni za deo kvalifikacije Q
Minimalni uslov:
– Najmanje 200 poena ukupno
Broj poena A se izračunava na sledeći način:
Pet ispitnih predmeta (3 pismena, 2 usmena) vrednuju se četvorostruko.
(Zbir poena iz 5 ispita) × 4 = poeni za deo kvalifikacije A
Ako učenik ima 12, 10, 9, 11 i 10 poena:
(12 + 10 + 9 + 11 + 10) = 52 × 4 = 208 poena
Minimalni uslov:
– Ukupno najmanje 100 poena
Iz zbira oba dela kvalifikacije A i Q dobija se ukupan broj poena na maturi:
Prosečna ocena (npr. 2,3 ili 1,7) dobija se prema zvaničnoj tabeli za preračunavanje Konferencije ministara prosvete (KMK): 660 poena, na primer, odgovara oceni 2,0. Sa 300 poena se jedva prolazi sa ocenom 4,0: Link
Copyright © 2026 Deutsche Schule Belgrad. Sva prava zadržana