Da li životinje imaju dušu? Da li je uvek pogrešno lagati, čak i ako istina može nekoga povrediti? Da li je pravedno što neki ljudi imaju mnogo više novca od drugih? Da li bismo uvek trebali poštovati pravila, čak i kada nam deluju nepravedno?
Na časovima etike učenici razvijaju sposobnost kritičkog promišljanja o moralnim pitanjima, učeći kako su različiti principi i vrednosti povezani i kako utiču na naš svakodnevni život.
Učenje uključuje nekoliko važnih veština:
- Percepcija i tumačenje: Učenici prepoznaju filozofske aspekte različitih tema i izražavaju svoja predznanja, osećanja i stavove o moralnim pitanjima, povezujući ih sa filozofskim idejama.
- Argumentacija i prosuđivanje: Razvijaju sposobnost razumevanja, poređenja i kritičkog ispitivanja pojmova i različitih načina argumentovanja. Uče kako da samostalno i logično iznesu svoje stavove, diskutuju o moralnim dilemama i donose argumentovane zaključke.
- Rad sa metodama i medijima: Učenici samostalno prikupljaju i vrednuju informacije o filozofskim i etičkim pitanjima, koriste različite izvore, analiziraju stavove i argumente, te se pravilno bave suprotnim mišljenjima.
Jedan od najzanimljivijih delova nastave su terenske nastave – posete bogomoljama i muzejima. Tamo učenici imaju priliku da etička pitanja sagledaju u stvarnim, istorijskim i društvenim kontekstima.
Zakoračite u svet etike! Sa razvijenom etičkom svešću bićete spremni da aktivno učestvujete u oblikovanju budućnosti.