Savetovanje i prevencija

Savetovalište za našu školsku zajednicu

U DSB-u postoji savetovalište za učenike, roditelje, nastavnike i vaspitače, koje je stručno vođeno. Posebno je važan individualni rad sa učenicima koji imaju poteškoće u učenju ili probleme u vezi sa razvojem ili ponašanjem. Trudimo se da deci sa potrebama za inkluzivnom podrškom pružimo najbolju moguću pomoć i stalno radimo na unapređenju uslova u ovoj oblasti.

Čime se bavi gospođa Bošnjak?

Služba savetovališta za pedagoška pitanja u Nemačkoj školi Beograd aktivna je od 2011. godine kao odgovor na potrebu da se učenicima, roditeljima, starateljima i nastavnom osoblju pruži podrška u različitim segmentima školskog života. U tom smislu, psiholog je važna spona u celokupnom sistemu škole, ali i šire, i njegovo delovanje se može opisati kao psihološka podrška usmerena na ceo obrazovni sistem.

Maja Bošnjak
  • Referent za sistemsku organizaciju i psihosocijalno savetovanje
  • Poverenica za koncept zaštite
[email protected]

Oblasti delovanja naše pedagoške savetodavne službe

  • Dijagnostika i procena: Sprovođenje individualnih psiholoških testova i procena u cilju identifikacije teškoća u učenju i ponašanju, uključujući i dijagnostiku napretka u učenju. Takođe se sprovode grupne analize u okviru razredne zajednice.
  • Savetovanje: Individualno i grupno savetovanje učenika, nastavnika i roditelja u vezi sa emocionalnim, socijalnim i obrazovnim izazovima. U okviru toga sprovode se i dugoročniji terapeutski razgovori sa ciljem jačanja ličnih i socijalnih veština.
  • Prevencija i intervencija (koncept zaštite): Razvoj i sprovođenje programa prevencije koji se bave ključnim izazovima poput neuspeha u školi, vršnjačkog nasilja i drugih aktuelnih problema.
  • Koordinacija na među sektorima: Međusobna saradnja psihologa sa nastavnicima, roditeljima, stručnim službama i samim učenicima u cilju izrade individualnih planova učenja i pružanja podrške učenicima sa posebnim potrebama.
  • Intervencija u kriznim situacijama: Pružanje podrške u hitnim i kriznim situacijama kao što su vanredne okolnosti u školi ili traumatski događaji.
  • Evaluacija i posmatranje nastave (hospitovanje): Učešće u praćenju i unapređivanju kvaliteta nastave kroz evaluaciju i posmatranje obrazovnog procesa.
  • Podrška u procesu učenja („Učiti kako da učiš“): Razvijanje strategija za samostalno i efikasno učenje kod učenika.
  • Rešavanje pritužbi i medijacija: Rešavanje pritužbi i posredovanje u rešavanju konflikata među članovima školske zajednice.
  • Regionalna saradnja i povezivanje: Saradnja sa institucijama i stručnjacima iz Srbije radi dodatne podrške učenicima i razmene znanja.

Poverljivost je zagarantovana

Sve što podeliš ostaje između tebe i stručne osobe kojoj se obratiš. Nijedna informacija neće biti prosleđena drugima bez tvoje izričite dozvole.