Predstavljanje vaspitača i grupa u vrtiću u školskoj 2017/2018. godini

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 – 4

Predstavljanje vaspitača i grupa u vrtiću u školskoj  2017/2018. godini

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 – 4

Dečije grupe

 

 

 

 

 

 

 

Leptirići su grupa naše najstarije dece, koja bi u sledećoj školskoj godini trebalo da pođu u predškolu. Grupa leptirića se u jutarnjem krugu deli u tri manje grupe (crvene, žute i bele leptiriće), koje vode Maja Šiniković, Tobias Jacob i Simonida Erčević. Leptirići se prevashodno sastaju u jutarnjim časovima kako bi se zajedno igrali, pevali i započeli dan.

 

Crveni leptirići

Grupu crvenih leptirića u jutarnjem krugu vodi Maja Šiniković. U grupnim aktivnostima ona podučava sledeće obrazovne oblasti:

Matematičko obrazovanje decu upoznaje sa matematičkim pojmovima broja i količine kroz osnovne geometrijske forme i sortiranje prema veličini, boji i obliku.

Književno obrazovanje obogaćuje znanje nemačkog jezika kod dece kroz slikovnice, priče, igre uloga, priče u čijem stvaranju deca učestvuju i lutkarsko pozorište.

Posle podne Maja vodi individualne i grupne jezičke radionice.

Maja Šiniković je rođena u Nemačkoj.U Beogradu je završila studije Nemačkog jezika i književnosti. Od marta 2011. radi u vrtiću Nemačke škole Beograd.

 

Žuti leptirići

Pored vođenja svoje grupe Tobias Jacob zadužen je i za obrazovne oblasti sport i muzičko. Kroz različite sportske igre (igre loptom, spretnosti i avanturističke igre) uče se i unapredjuju ciljano gruba i fina motorika, poboljšava kondicija, kao i sposobnost da se kanališe energija i razvije osećaj za toleranciju.

Muzička obrazovna oblast se sprovodi kroz redovne časove muzičkog. U ovoj oblasti se deca muzički podstiču. Uvežbavaju i pevaju se nemačke dečje pesme, pesme se uče uz muzičku pratnju i uz upotrebu različitih udaraljki. U muzičko-obrazovnoj oblasti koristimo udaraljke od drveta, flaute, zvonca, zvečke koje su deci dostupne. Ova muzička sekcija pomaže deci da prebrode jezičku barijeru i ciljano jezički podstiče decu.

Tobias Jacob je rođen u Berlinu. Nakon što je završio svoje obrazovanje za vaspitača, Tobias se 2018. godine preselio u Beograd da upozna jezik i kulturu. Od 15.10.2019. radi kao vaspitač u vrtiću Nemačke škole Beograd.

 

Beli leptirići

Grupu belih leptirića kroz jutarnji krug vodi Simonida Erčević. Deca započinju novi dan tako što se pozdravljaju, prepričavaju svoje doživljaje, igraju se i pevaju zajedno. Ovaj svakodnevni ritual kod dece stvara osećaj zaštićenosti.

Tokom grupnih aktivnosti Simonida je zadužena za podsticanje jezičkog razvoja po programima „Hans Hase“ i „Fridolin.“

Hans Hase je za decu važna figura za identifikaciju. On živi u svom koferu, iz koga izlazi kada nas posećuje tokom grupnih aktivnosti, i u koji se na kraju uvek iznova vraća. Preko njega deca ostvaruju kontakt sa stranim jezikom, jer Hans Hase govori i razume samo nemački jezik. Želja da komuniciraju sa njim stvara kod dece motivaciju da i oni sami govore tim jezikom.

Fridolin i njegovi prijatelji stalno stiču nova poznanstva. Deci se pruža mogućnost da preuzmu neku od uloga i odigraju je kroz dijalog.

Simonida posle podne vodi individualne i grupne jezičke radionice.

Simonida Erčević je na Filološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu završila studije Nemačkog jezika i književnosti. Od novembra 2018. radi u vrtiću Nemačke škole Beograd.

Grupa pčelice

Pčelice čini osmoro dece starosti od četiri godine. Ovo su deca srednje uzrasne grupe, koja mogu još godinu dana da ostanu u vrtiću. Tokom jutarnjeg kruga pčelice se nalaze u svojoj učionici, gde kroz sadržaje prilagođene svom uzrastu pevaju, pričaju priče i igraju igre na različite teme. Mina Krneta vodi grupu pčelice.

U grupnoj aktivnosti se deca jezički podstiću po „Kikus“ i „Mi se dobro razumemo“ metodi. Sve grupe jednom nedeljno imaju ovu jezičku radionicu. Mlađu decu (Vrapce i Bubamare) podstiče jezički pesmicama, igrama pokreta i igrama u krugu. Stariju decu (Pčele i Leptire) podstiče još dodatno slikovnim kartama i radnim listovima koje prate materijal i tematiku ove dve metode. Na ovaj način deca kroz igru uče nemački jezik i obogaćuju rečnik.

Mina Krneta je na Filološkom fakultetu, odseku za germanistiku u Beogradu, završila Nemački jezik i književnost. Od novembra 2014. godine radi u vrtiću i popodnevnom boravku Nemačke škole Beograd. Mina se još dodatno edukovala u oblasti rane pedagogije i od 2019. ima diplomu Fernakademie iz Nemačke.

Vrapčiće i bubamarice čine naša najmlađa deca uzrasta od 2,5 do 3,5 godine. Ovu grupu trenutno čini petnaestoro dece, a u jutarnjem krugu ih vode Aleksandra Đorđević i Tatijana Ratković. Deca se susreću sa novom životnom situacijom i po prvi put sa okruženjem koje nije njihova porodica. U jutarnjem krugu se prevashodno igra, peva i pleše. Deca ovoga uzrasta treba da se polako privikavaju na novu životnu situaciju i u vrtiću treba da se osećaju dobro, bezbedno i zaštićeno. U jutarnjem krugu se uče pesmice, igre prstima i rime na aktuelne teme iz godišnjeg ciklusa.

Osim svoje grupe, Tatijana i Aleksandra u vrtiću vode likovne aktivnosti i upoznavanje sveta oko nas:

-Likovne aktivnosti obuhvataju rad sa različitim materijalima i bojama, kao i rad na podsticanju fine motorike uz pomoć makaza, lepka, olovke, četkica itd. Na taj način podstiče se dečja kreativnost i razvija se mašta.

-Upoznavanje sveta oko nas odnosi se na zapažanje godišnjih promena u prirodi, promena u našem okruženju. One obuhvataju eksperimente prilagođene uzrastu dece, a najveći akcenat je na buđenju svih čula i rada na dečjoj inicijativi i želji za novim otkrićima i saznanjima.

Aleksandra Đorđević je na Učiteljskom fakultetu u Beogradu stekla zvanje diplomiranog vaspitača. Od januara 2011. radi u vrtiću Nemačke škole Beograd.

Tatijana Ratković je rođena u Hamburgu, gde je završila obrazovanje za vaspitača. Od avgusta 2014. godine radi kao vaspitač u vrtićuNemačke škole Beograd.