Nachmittagsbetreuung
NACHMITTAGSBETREUUNG
Popodnevni boravak
Informacije za roditelje o popodnevnom boravku
Nemačka škola Beograd nudi za učenike osnovne škole radnim danima u trajanju od 12:30 do 16:00 časova poslepodnevni boravak.
Dok su u vrtiću i predškolskom u toku poslepodneva u prvom planu slobodne igre sa akcentom na učenju jezika, popodnevni boravak u osnovnoj školi, pored raznovrsnih slobodnih aktivnosti, obuhvata i nadzor i pomoć pri izradi domaćih zadataka.
Veliku prednost kako za učenike tako i za roditelje predstavlja činjenica da u poslepodnevnom poravku rade tri učiteljice koje rade u timu sa razrednim starešinama i predmetnim nastavnicima: Bojana Veselinović, Mirjana Osatović i Aleksandra Lukić i Mina Krneta, koja u prepodnevnim časovima radi u vrtiću Nemačke škole Beograd.
Bojana Veselinović je koordinatorka poslepodnevnog boravka i zajedno sa Marijom Georgijević drži nastavu nemačkog jezika, matematike i sveta oko nas u prvom razredu.
Mirjana Osatović zajedno sa Svetlanom Smiljković drži nastavu nemačkog jezika, matematike i sveta oko nas u drugom razredu.
Aleksandra Lukić drži nastavu engleskog jezika od prvog do četvrtog razreda i jezičke radionice zajedno sa Aleksandrom Obradović i nastavu likovne kulture u prvom razredu zajedno sa Marijom Georgijević.
Od ove školske godine će učenici prijavljeni za poslepodnevni boravak imati priliku da sa svojim nastavnicama i u poslepodnevnim časovima na jedan kreativan način i uz igru obogate svoju svakodnevicu u školi. Sve tri učiteljice će zahvaljujući prepodnevnoj redovnoj nastavi imati tačan uvid u interesovanja i sposobnosti učenika, što će im omogućiti da u svakodnevnoj razmeni sa razrednim starešinama učenicima pomognu u boljem savladavanju školskog gradiva.
U ovoj školskoj godini nadzor prilikom izrade domaćih zadataka se odvija prema sledećem planu:
- Prvi razred
Bojana Veselinović i Mina Krneta (vreme izrade domaćih zadataka : 30 minuta);
- Drugi razred
Mirjana Osatović (vreme izrade domacih zadataka : 45 minuta);
- Treći i četvrti razred
Aleksandra Lukić (vreme izrade domaćih zadataka: 60 minuta)
Raspored aktivnosti u popodnevnom boravku Osnovne škole:
12:30 – 13:00 Ručak (Grupa 1): sva deca prijavljena za popodnevni boravak i ručak, a koja imaju nastavu do 5. časa (nakon toga: slobodna igra pod nadzorom nastavnika u školskom dvorištu)
13:20 – 13:50 Ručak (Grupa 2): sva deca prijavljena za popodnevni boravak i ručak, a koja imaju nastavu do 6. časa (nakon toga: slobodna igra pod nadzorom nastavnika u školskom dvorištu)
13:50 -14:35 Slobodne aktivnosti u poslepodnevnom boravku i sekcije u osnovnoj školi (**)
14:45 -15:45 Izrada domaćih zadataka uz podršku nastavnika (po grupama u zavisnosti od razreda)
Po decu se može doći najranije po završetku izrade domaćih zadataka u 15:45, a najkasnije u 16:00 časova.
Tokom ručka i celokupnog popodnevnog boravka decu nadgledaju vaspitači: Bojana Veselinović, Mina Krneta, Mirjana Osatović i Aleksandra Lukić. Deca se uče da budu samostalna i odgovorna, ali i da imaju obzira jedni prema drugima. Osnovna “pravila ponašanja” su nezaobilazna i treba kod dece da budu utemeljena na način koji omogućava dobru saradnju.
Nadzor se prilikom izrade domaćih zadataka odvija u tri različite prostorije. Pružanjem pomoći pri izradi zadataka, kao i obezbeđivanjem mirnog okruženja, naši pedagozi nastoje da učenicima pruže adekvatne uslove za rad.
Poslepodnevni boravak u osnovnoj školi predstavlja bitan deo institucije, jer podstiče i unapređuje saradnju između dece, roditelja, razrednih starešina i predmetnih nastavnika, vaspitača i psihologa škole. Učiteljice usko sarađuju sa svim nastavnicima, tako da se sva njihova iskustva i pedagoška saznanja zajedno koriste u pružanju podrške i pomoći svakom detetu individualno. Posebna zapažanja za vreme izrade domaćih zadataka vaspitači unose u mesečni izveštaj koji se vodi za roditelje. Oni teže što manjem uplitanju u izradu domaćih zadataka. Na taj način deca se postepeno uče da je samostalan rad njihova obaveza. U cilju postizanja što višeg nivoa brižljivosti prilikom izrade domaćih zadataka, vaspitači odmah kontrolišu domaće zadatke – onoliko koliko je vremenski moguće – i ukazuju deci da ih odmah isprave.
Slobodne aktivnosti u mnogome zavise od potrebe učenika i osmišljene su tako da nemaju karakter školskog časa. Svakoj fizičkoj aktivnosti i kreativnom radu prethode odgovarajuće pripreme.
Niže su navedene slobodne aktivnosti koje su organizovane u popodnevnom boravku u školi.
Ručni rad | Dramska radionica | Gimnastika | Put oko sveta |
Mirjana Osatović | Bojana Veselinović, | Aleksandra Lukić. | Mina Krneta |
**Na početku druge školske nedelje će biti predstavljena ponuda sekcija za osnovnu školu, tako da će deca tada biti u prilici da se odluče za dve sekcije do petka 14.09.
Ukoliko imate pitanja u vezi sa ponudom sekcija možete se obratiti gospodinu Heroldu. Planirani početak sekcija je treća školska nedelja.
Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
● Malen mit versch. Farbarten und Techniken | ● Basteln mit verschiedenen Materialien (Perlen, Seiden-papier, etc.) | ● Gesellschaftsspiele ●evtl. Kinderfilm | ●Volkstanz ●Sport | ● Backen ● evtl. Ausflüge |