Lernklima

Okruženje za učenje

Prijateljska klima za učenje

U Nemačkoj školi Beograd neguje se pozitivna klima za učenje. Pozdravlja se intuitivna znatiželja dece i poriv ka učenju i produbljuju se njihova interesovanja. Očekivanja vezana za postizanje uspeha dozirano se iniciraju: marljivost, odgovornost i detaljnost se razvijaju u prijatnoj radnoj atmosferi. U oblicima individualizovane nastave deca se upoznaju sa diferenciranim radom i podrškom. Postepeno realizujemo koncepte stimulisanja učenja, kako bi se u glavnim predmetima princip stimulisanja i zahtevanja odvijao na različitim nivoima.

Moderni pojam učenja:

Polazeći od modernog pojma učenja želimo da utemeljimo raznovrsnost oblika učenja u nastavi koju izvodimo. U skladu sa socijalno-konstruktivnim pojmom učenja decu vodimo ka samostalnom učenju. To konkretno znači: Đaci sve više pronalaze samostalne puteve učenja, mogu učestvovati u sadržaju, i svoje odluke i mišljenja kritički mogu raspraviti u zajednici. Tolerišu se različiti putevi učenja i stavovi. Greške se ne smatraju znakom neuspeha nego šansom za učenje.