NACHMITTAGSBETREUUNG

Nachmittagsbetreuung

Elterninformation  zur Nachmittagsbetreuung an der DSBelgrad

Zur Konzeption der Nachmittagsbetreuung an der DSBelgrad:

Betreuungsangebote für Kinder und Jugendliche an der DSBelgrad werden in den Bereichen Kindergarten, Vorschule und Schule angeboten. Jede (Teil-)Institution leistet die Betreuung und Beaufsichtigung im Wesentlichen eigenständig, dennoch gibt es Verbindungspunkte und Austausch, etwa durch regelmäßige Teamtreffen, gegenseitige Unterstützung bei personellen Engpässen und insbesondere Öffnung des pädagogischen “Freizeitangebotes” von Seiten der Schule für einzelne Kinder der Vorschule.

Während in Kindergarten und Vorschule am Nachmittag vorrangig Freispielphasen mit Sprachförderung und somit “offene Spielsituationen” im Vordergrund stehen, beinhaltet die Nachmittagsbetreuung in der Schule neben wechselnden Aktivitäten auch die Betreuung der Schülerinnen und Schüler während der Bearbeitung der Hausaufgaben.

Ablaufplan der Nachmittagsbetreuung in der Grundschule:

12:20 – 12:50 Uhr Mittagessen: alle zur Nachmittagsbetreuung und zum Mittagessen angemeldete Kinder und Jugendliche, die bis zur 5. Stunde Unterricht haben.
(im Anschluss: beaufsichtigtes Freispiel auf dem Schulhof)

13:05 – 13:35 Uhr Mittagessen: alle zur Nachmittagsbetreuung und zum Mittagessen angemeldete Kinder und Jugendliche, die bis zur 6. Stunde Unterricht haben.
(im Anschluss: beaufsichtigtes Freispiel auf dem Schulhof)

14:00 -14:45 Uhr Freizeitangebote (siehe Details unten)

14:45 -15:45 Uhr “Hausaufgabenzeit und Ruhezeit nach Alter getrennt: Klasse 1 und 2 ; Klassen 3 und 4

Die Abholzeiten ergeben sich frühestens nach Schulschluss um 12:20 Uhr und spätestens bis 16:00 Uhr nach der Nachmittagsbetreuung.

Während der gesamten Nachmittagsbetreuung und Mittagessenszeiten werden die Schülerinnen und Schüler von Tatijana Ratkovic, Mina Krneta und Danijela Hadzic beaufsichtigt. Die Kinder und Jugendlichen werden zu Rücksichtnahme, Selbständigkeit und Verantwortlichkeit angeleitet. Grundlegende “Verhaltensregeln” sind hierbei unumgänglich und werden mit den Schülerinnen und Schülern gefestigt, so dass ein gutes Miteinander für alle Beteiligten erreicht werden kann.

Die Hausaufgabenbetreuung erfolgt in drei unterschiedlichen Räumlichkeiten. Um eine echte Lern- und Übungszeit für alle Schülerinnen und Schüler ermöglichen zu können, bemühen sich die pädagogischen Kräfte darum, entsprechende Rahmenbedingungen,  durch individuelle Hilfestellung und Sicherstellen einer ruhigen Lernumgebung, zu schaffen.

Die Kinder, die keine Hausaufgaben haben, arbeiten mindestens 30 Minuten am Arbeitsplan oder dürfen sich ein Buch aussuchen und lesen bzw. Texte abschreiben. Die Hausaufgaben sollten in der vorgegebenen Zeit vollständig erledigt werden.

Die Erzieherinnen arbeiten eng mit den Lehrern zusammen, sodass die Erfahrungen aller pädagogischen Kräfte zusammenfließen und genutzt werden, um jedem Kind individuell helfen zu können. Besondere Beobachtungen aus der Hausaufgabenzeit tragen sie auch in den monatlichen Rückmeldebogen für die Eltern ein. Die Erzieherinnen sind bestrebt, sich mit inhaltlichen Hilfen bei den Hausaufgaben zunehmend zurückzuhalten. So werden die Kinder schrittweise in die Pflicht genommen, selbstständig zu arbeiten. Um eine möglichst hohe Sorgfalt zu erzielen, kontrollieren die Erzieherinnen – soweit zeitlich möglich – die Hausaufgaben sofort und lassen diese umgehend berichtigen.

Freizeitangebote richten sich stark nach den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler. Bewegungsangebote und kreative Tätigkeiten werden nach entsprechender Vorbereitung aufgenommen. Die Angebote der Freizeitgestaltung haben nicht den Charakter von Unterrichtstunden.

Im Folgenden sind die derzeitigen Freizeitangebote in der Nachmittagsbetreuung der Schule aufgeführt:

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
>Malen mit versch. Farbarten und Techniken >Basteln mit verschiedenen Materialien (Perlen, Seiden-papier, etc.) >Volkstanz >Basteln von Handpuppen für Kasperle-Theater(Sockentiere, Marionetten.etc.) >Backen > Modellieren mit Knete, Ton und Gips >Basteln und malen Querbeet >Gesellschaftsspiele >evtl. Kinderfilm